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深化课堂教学改革 全面提升教师素养

发布日期:2019-11-14 01:55:15  浏览次数:46

11月13日,为了充分发挥教师的集体智慧,实现备课资源共享,集思广益、博采众长,创新课堂教学形式,提高课堂教学质量,促进全校教师的专业化成长,六安市三里桥小学在小会议室召开集体备课研讨会,副校长赵俊主持会议,各年级组长、教研组长参加研讨。

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会上,赵俊就该校集体备课实施方案进行了解读,并指出集体备课对深化课堂教学改革,全面提升教师专业素养的重要性。她强调集体备课有利于改进和创新教学方法,共同解决教学中可能遇到的各种困惑,要充分挖掘教学资源,吃透教材,研究教法,在重点探究学生学习的过程中,充分发挥学生的主体性作用,展示思维,发展个性,全面提高教育教学质量。经过与会教师讨论、交流,形成统一意见,确定了由个人初备形成初案、集体研讨形成共案、实施二次备课形成个案、教师授课展现课堂教学到教后反思形成三次备课的集体备课流程。

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  本次集体备课研讨会,明确要求各年级教师开展集中备课,确立备课时间,按时组织备课活动。通过集体备课研讨交流,相信该校全体教师在今后的教育教学中,能够借助校本教研平台,相互借鉴,取长补短,从而提高课堂教学效率,促进自身专业化成长


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