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俯下身子,走进孩子

发布日期:2017-08-12 18:36  浏览次数:

俯下身子,走进孩子

    ——女儿的成长故事

六安市三里桥小学 杨莉  陈逢春

在没事的时候,我总喜欢打开相册,品味着女儿的天真与无暇。从咿呀学语,到蹒跚学步,到“小大人”,或调皮、或可爱、或文静……看着一张张记录女儿成长的照片,感受着女儿带给我们的快乐,幸福满溢我们的心底。忆起女儿的成长过程,曾有过的一些故事便会跃上心头。

女儿是个“小气鬼”

女儿咿呀学语时,可小气了。一次我外出回来,带了许多地方特产,看见孩子在大门口和其他孩子们玩(我们当时住的是单门独院的房子,一家挨着一家,差不多有十来个孩子),我正准备拿吃的给其他的孩子,只见女儿以“迅雷不及掩耳之势”抢过我手中的袋子奔向家去,把门关上再也不开了,我感冒了……这事我看在眼里,记在心上。为此,我设计了一个小小的情景,我让他的哥哥故意拿着一盒巧克力在她面前晃来晃去,那可是女儿最爱吃的零食。果然不出所料,女儿见了向哥哥要,哥哥就是不给他,并且故意说:“我只有一点点了”“你平时也不给我吃”,女儿不吭声了,眼泪汪汪的来找我,这时,我告诉她:“你以前对别人小气,所以现在别人也这样对你,一个人不能太自私,有好的东西要大家一起分享……”此招属于“以其人之道还治其人之身”,对于尚处于不能晓之以理的年龄阶段的孩子来说,还是具有一点教育效果,他能直接让孩子体验自己行为的后果,能深刻地触动他们改正错误的行为。我给女儿上了情景交融的人生第一课。虽说女儿还这么小,听起来还很认真,女儿真的改变了,渐渐大方起来了。

试卷哪儿去了?

不知不觉女儿已经二年级了,说实话作为教师的子女比较辛苦,因为我总会把他与自己教得成绩优异的学生相比较,所以,平时对他的要求很高,也没有太大的耐心,考不好或做不好事,常常是“横眉冷对”。星期二的中午放学,我随口问一句“你们发考卷了吗?”因为我知道她考试有一段时间了。“没有”女儿回答道。“真没有?”我故意加重语气。“发…了…”女儿支支吾吾地说,“那你刚才为什么撒谎?考了多少分?”我生气地连问,语气严厉了许多。“我记不得了。”儿子低下了头。此时,我真生气了,不是为她的分数,而是为了她的撒谎,我把她训斥了半天,女儿始终说不出来试卷哪去了。下午放学,她还是没有带回来,说找不到了,并且一看到我都不敢抬头,我认为她是考得差不敢说,问不出所以然。于是,我打了个电话问她的老师,结果大大出乎我的意料,她们根本没有发考卷,我惊呆了,我看还是战战兢兢的孩子,我真心疼,同时我也在反省自己做的不对的地方,我先是向她道歉,她的脸上有了些笑意,接着我很温柔地问他:“为什么要说那些话?你能把心里话说给妈妈听吗?”说着我把她往怀里拉了拉,她慢慢向我说了原因。原来,上次她不说考试的事,我狠狠训了她,这次她怕再不说我又训她。而且那天早上她确实收了试卷,不过是家庭试卷,她确实记不清了,总的是害怕。我蹲下身子,摸摸她的头,告诉她以后妈妈不会再因为成绩而训她了,不管考多少分都要如实告诉妈妈,但是一定不能撒谎。“我知道,撒谎的孩子别人就不信任她了,就像放羊的孩子……”刚才还阴郁的女儿又开朗起来,还把“狼来了”的故事说给我听。我还问她平时害怕妈妈什么?她说听写写不好的时候,数学题没做好的时候……怕我大声,怕我抬手……因为我一抬手,她以为我要打她……我笑了,同时我又陷入了沉思:女儿如此可爱,她只是一个普通的孩子,不是天生聪明的一类,为什么一定要那么严厉地对待呢?为什么总是居高临下的看她呢?我让她产生了如此的恐惧感,应该早一点和她交谈,听听她的想法。这次真的给我自己上了一堂教育课。

玩出来的智慧

中午,带孩子去吃的西餐,期中的水果沙拉很好吃。一回到家女儿就蹿进了厨房,我以为她去喝水,没在意。“妈妈你看,我做的水果沙拉!”只见她把苹果、西红柿、黄瓜、西瓜切成大大小小的块状,放上番茄酱,还真好吃。“宝贝真是个有心的孩子!”我夸赞道。

与许多家长不同的是,女儿从小不管玩什么,只要是有益的,我都给她玩,比如孩子爱玩沙,许多家长怕衣服弄脏了,不许孩子玩。其实这让孩子失去了许多创造、想象力的机会,我常常陪伴女儿在沙堆边,看着他在沙子中盖房子,建大桥……这多好啊!要知道她们动手就动脑。女儿喜欢剪纸,我就给她买来剪纸书、卡纸,让她照着书上去剪,尽管她会把房间弄得到处都是纸屑,但只要他认真地剪,或剪出什么图案,我都会夸她几句“你的手真巧!”“你剪得很认真!”当然剪完后,我让她把东西收拾好。渐渐地,我发现孩子的动手能力特别强,刚买来的玩具她自己组装,看到别人在做有趣的东西,他马上拿来东西跟着做。一天,他把铅笔、橡皮、苹果等等放到水中,边放边讲:“妈妈,我发现铅笔是浮的,西红柿是沉的……,如果加上盐西红柿就浮起来了。”看着她惊喜的表情,我赞赏到:“你的眼睛真亮,有这么多的发现!”

故事在不断发生,女儿在不断成长,我们做父母的不要一直居高临下,俯下身子,走进孩子,做她们的知心朋友,倾听他们的心声,陪伴他们一起成长。愿她们在这缤纷复杂的成长中不断积淀豁达的胸襟、高尚的品行和从容优雅的生活态度。

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